La source tertiaire est l'un des différents types de source d'information. Il fournit des informations raffinées qui ont été tirées de sources primaires et secondaires.
La source d'information tertiaire est donc un mélange entre la source primaire et la source secondaire, avec une information filtrée pour la transmettre au lecteur ou au chercheur.
Ce type de police est le moins courant de tous. Il rassemble les informations recueillies auprès de sources primaires et secondaires, les épure et les expose à la consultation.
Ce type d'information est très courant dans les manuels, les encyclopédies ou les portails Internet où une synthèse de toutes les informations existantes est collectée et les sources dont elles sont extraites sont exposées. De simples travaux universitaires, tels qu'un projet de fin d'études, pourraient également être considérés comme une source d'informations sur l'enseignement supérieur.
Caractéristiques de la source tertiaire
Les principales caractéristiques d'une source tertiaire sont :
- Il s'agit d'informations qui auraient pu être extraites d'un document original, ou d'un autre qui s'y réfère.
- Il peut être présenté sous différents formats.
- Recueillir des informations extraites d'une question qui a été étudiée.
- Ces informations ont été développées par diverses personnes, car il s'agit d'un ensemble d'informations extraites de diverses sources primaires et secondaires.
- Cette information est dénaturée, puisqu'elle est exposée telle que l'auteur l'a exprimée, en plus de la considération des différents auteurs qui participent aux enquêtes ultérieures.
- Ils ne constituent pas des preuves directes d'une enquête, mais la soutiennent plutôt.
Sources d'information
En plus de la source tertiaire, il faut mettre en évidence deux autres types de source d'information, encore plus pertinentes que celle évoquée.
Ces deux sources sont : la source primaire et la source secondaire.
- Source principale: C'est l'un des différents types de source d'information. Ceci fournit des informations nouvelles et originales, étant le résultat de recherches ou de travaux intellectuels.
- Source secondaire: C'est l'un des différents types de source d'information. Il fournit des informations organisées, traitées, le produit d'analyses tierces, de traductions ou de la réorganisation d'informations obtenues à partir d'une source primaire.
Exemples de sources tertiaires
Pour finir de comprendre le concept, examinons quelques exemples de ce que les universitaires considéreraient comme une source tertiaire :
Wikipédia
Wikipédia est un bon exemple de source d'information tertiaire. Celui-ci rassemble des informations extraites d'œuvres originales, ainsi que des recherches qui s'y rapportent. Cette information est donc un mélange entre sources primaires et secondaires, qui expose des informations, comme nous l'avons dit, filtrées et ordonnées.
Imaginons l'un des articles qui sont affichés sur ce site. Nous parlons d'informations ordonnées, auxquelles plusieurs éditeurs ont participé et qui proviennent de diverses sources.
Manuels et manuels universitaires
Les manuels et manuels universitaires sont un autre exemple clair d'une source tertiaire. Ceux-ci, dans la plupart des cas, montrent une compilation ordonnée de sources primaires et secondaires, qui sont présentées de manière ordonnée pour exprimer des informations, facilement et accessibles, aux étudiants.
Imaginez le livre que nous utilisons en mathématiques à l'école. Ce livre est une compilation de plusieurs théories et techniques mathématiques, tirées de sources primaires et secondaires.
Résumés et échéanciers
Les résumés et les chronologies sont un nouvel exemple de sources d'information tertiaires. Ces résumés, ou chronologies, montrent, de manière ordonnée et significative, les informations qui ont été extraites de sources primaires et secondaires. Ces résumés et chronologies, en quelque sorte, expriment l'information de manière courte et divertissante.
Imaginons le résumé typique que nous faisons en classe. Cela recueille des informations sommaires sur un sujet que nous devons étudier, mais les exprime d'une manière qui nous permet de mieux comprendre.