La théorie économique est l'ensemble des hypothèses qui tentent de modéliser, ainsi que d'expliquer, les différents aspects de la réalité économique. La théorie économique englobe la microéconomie et la macroéconomie.
Nous appelons théorie économique l'ensemble des hypothèses, des modèles, qui tentent de fournir une explication théorique aux événements qui se produisent dans l'économie réelle. Ces événements peuvent se produire dans les deux principaux domaines dans lesquels l'économie se divise : la macroéconomie et la microéconomie. De cette façon, la théorie économique essaie de fournir une explication des raisons pour lesquelles les variables interagissent, en donnant une série de résultats.
Selon le point de vue considéré, il essaie d'englober l'ensemble des hypothèses connexes sur les causes et les effets, ainsi que sur l'action et la réaction. En d'autres termes, l'interaction qui se produit entre les différents agents économiques et le comportement des variables économiques par rapport à eux.
Théorie macroéconomique et théorie microéconomique
Au sein de la théorie économique, nous pouvons différencier les deux points de vue qui sont intégrés. En premier lieu, nous avons la macroéconomie, pour essayer de répondre à des situations d'ampleur mondiale. La deuxième est la microéconomie, qui essaie de répondre à des situations de moindre ampleur.
Du point de vue macroéconomique, la théorie économique essaie de modéliser l'interaction qui se produit dans les principaux indicateurs mondiaux de l'économie. C'est-à-dire le produit intérieur brut (PIB), le chômage, le taux de change, la balance des paiements, ainsi que toutes ces variables qui concernent l'économie d'un point de vue global.
D'autre part, du point de vue microéconomique, il s'agit de modéliser le comportement des agents individuels. C'est-à-dire l'interaction qui se produit entre l'économie et tous les agents tels que les consommateurs, les entreprises, les travailleurs, les investisseurs, ainsi que tous ces agents individuels qui, avec leurs actions, interagissent sur les marchés et, par conséquent, dans l'économie.
Histoire de la théorie économique
L'histoire de la théorie économique commence avec les écoles de pensée économique. Une série de chercheurs qui ont tenté de modéliser le comportement de l'économie et l'influence des agents (individuels et mondiaux) sur celle-ci. Habituellement, les premières théories économiques étaient assez simples. Ceux-ci se sont concentrés sur des questions de base telles que la monnaie, le commerce mondial, la production de biens, ainsi que la gestion des ressources dans un bac à sable. Au fil du temps, de nouveaux domaines d'études ont été introduits qui élargissaient le concept.
Ces domaines qui ont été introduits étaient l'évolution de l'économie et sa modélisation de ce que nous appelons maintenant le cycle économique. Des théories sur l'équilibre, l'inflation, l'investissement et l'épargne ont également été introduites. Toutes ces théories ont été conçues afin de trouver le sens des interactions qui, comme nous l'avons dit dans la définition, se produisent dans l'économie. Selon les actions et le comportement de celui-ci, les résultats varient. Ainsi, la théorie économique est née pour expliquer ces variations.
Au fil du temps, la théorie économique est un domaine qui n'a cessé de se développer. En effet, de nouveaux champs d'études ont fait leur apparition, comme celui de l'élection, donnant du sens aux décisions des agents économiques dans la prise de décision; créant, à son tour, un nouveau domaine que nous appelons « psychologie économique ». Egalement l'économie expérimentale, qui essaie de modéliser à l'aide de nouveaux outils de découverte.
Grâce à la théorie économique et aux outils de mesure, l'économie s'est améliorée au fil du temps, donnant naissance à plus d'outils qui nous permettent non seulement de connaître plus en profondeur l'impact de nos décisions, mais aussi de prendre des décisions qui, d'une certaine manière. , ils peuvent être plus responsables et cohérents que lorsque les premières hypothèses ont été formulées. Déjà au 21e siècle, la théorie économique a connu une évolution tellement accélérée que de nombreux comportements que l'économie exécute sont liés à une théorie économique spécifique. Des exemples de ces outils (ou disciplines complémentaires) seraient les statistiques et l'économétrie.
Principales écoles de pensée et théories économiques
En fonction des problèmes auxquels l'économie était confrontée à chaque phase de l'histoire économique, les différentes écoles de pensée ont concentré leurs études et la formulation d'hypothèses sur ces aspects. C'est ainsi, par exemple, que la physiocratie s'est développée. Une école promue en France qui tentait de fonder ses hypothèses sur les problèmes que le système actuel générait à cette époque, en s'appuyant sur des théories mercantilistes.
Cada escuela iba considerando los problemas a los que se iba enfrentando la economía, desarrollando líneas de pensamiento y formulación de hipótesis que, en primer lugar, aportasen una explicación a lo que estaba sucediendo, así como, en segundo lugar, aportar una solución para solventar la situation.
Parmi les principales écoles économiques, par ordre chronologique, nous pouvons souligner les suivantes :
- École de Salamanque: Dirigé par Francisco de Vitoria, il a essayé de fournir une vision des problèmes moraux qui se sont produits à la société, jamais vu auparavant.
- Ecole mercantiliste: Animé par Jean Colbert, ainsi que Thomas Mun. Il a centré ses études sur la richesse des facteurs de production. Parmi ceux-ci, le travail, les ressources naturelles et le capital.
- École physiocratique: Animé par François Quesnay. Il a centré toutes ses études sur l'opposition au mercantilisme par l'application du droit naturel. Une école étroitement liée au libéralisme, valorisant le concept de "Laissez Faire".
- École classique: Dirigé par ceux que l'on appelle aujourd'hui les pères du capitalisme : Adam Smith, Thomas Malthus et David Ricardo. Ceux-ci tentent d'élargir les hypothèses de l'école physiocrate du Quesnay. C'est pourquoi ils valorisent encore le concept de « laissez faire », en lui donnant sa validité sous l'influence des lois du libre marché et de l'offre et de la demande.
- école marxiste: Dirigé, comme son nom l'indique, par Karl Marx. C'est une école de pensée qui est née en réponse à l'influence libérale générée par les pères du capitalisme mentionnés précédemment. La plus grande contribution de cette école, entre autres, se trouve dans la théorie de la valeur travail, conçue par Marx.
- École marginaliste: Dirigé par William Stanley Jevons, León Walras et Alfred Marshall. Il concentre ses études sur le développement de la théorie microéconomique.
- école keynésienne: Comme son nom l'indique, à l'instar du marxiste, l'école keynésienne a été fondée par l'économiste britannique John Maynard Keynes. Cette école a essayé d'apporter de nouveaux points de vue pour la macroéconomie, en sélectionnant les hypothèses de l'école marginaliste.
- école autrichienne: Dirigé par l'économiste Ludwig von Mises, avec son traité « Human Action » mais fondé par Carl Menger. C'est une école qui s'oppose à l'utilisation des méthodes des sciences naturelles pour l'étude des actions humaines. Pour cela, l'école autrichienne mise sur l'utilisation de méthodes logiques déductives, ainsi que sur l'introspection. Ainsi naît ce que l'on appelle « l'individualisme méthodologique ».
- École néoclassique: C'était une école qui constitue son hypothèse à travers les apports de l'école marginale et de l'école classique. C'est une école remise en cause, car certains chercheurs font allusion qu'elle n'est en réalité qu'une synthèse des écoles passées et dont font partie plusieurs économistes, dont Marshall.
- École monétariste: Dirigé par "Chicago Boy" Milton Friedman. Elle doit son nom au fait que cette école s'occupait de l'étude des effets de la monnaie sur l'économie en général.
