Le classement est un ensemble d'éléments qui sont positionnés les uns par rapport aux autres, constituant une liste qui suit un ordre. L'ordre est établi selon un critère (ou un ensemble d'entre eux) d'évaluation.
Le classement, en d'autres termes, est une liste d'éléments ordonnés, l'un étant au dessus, en dessous ou au niveau de l'élément contigu.
Les classements sont généralement par ordre décroissant. C'est-à-dire du plus haut au plus bas, l'élément le mieux positionné étant en premier lieu.
Ces classements sont souvent utilisés dans le monde du sport, pour classer, par exemple, les athlètes d'une certaine discipline. De même, il est généralement courant de trouver des classements dans l'industrie du divertissement, en particulier dans le monde de la musique, où sont dressées des listes, par exemple, des chansons les plus écoutées ou téléchargées, ou des albums les plus vendus.
Un autre exemple que l'on peut citer de classement est celui des universités, qui évaluent généralement différentes variables telles que la performance des diplômés dans le monde du travail ou la production de la recherche académique.
Certains synonymes de classement peuvent être classement ou classement.
Critères d'évaluation d'un classement
Les critères d'évaluation d'un classement peuvent être objectifs ou subjectifs. Dans le premier cas, nous aurons une variable observable qui n'est pas sujette à discussion, à travers laquelle les éléments seront classés. Par exemple, les clubs de football peuvent être classés en fonction du nombre de tournois gagnés.
Un autre type de critère d'évaluation est subjectif, basant le classement sur la perception ou l'opinion des évaluateurs. Dans ce cas, il peut être demandé aux évaluateurs de donner une note ou une note aux éléments évalués. Cependant, il ne cessera pas d'être une forme subjective d'évaluation. Considérons, par exemple, les enquêtes qui sont faites auprès des étudiants d'un centre d'études pour évaluer leurs enseignants.
La vérité est que si des critères d'évaluation objectifs sont suivis, il sera plus facile pour le grand public de comprendre comment les résultats ont été obtenus.
De même, les variables objectives peuvent être comparées dans l'évaluation. C'est le cas lorsque l'on compare des téléphones portables, puisque le prix est évalué, mais aussi les caractéristiques de conception qui peuvent être valorisées différemment. Certaines personnes préfèrent les appareils plus légers ou plus minces, mais d'autres peuvent considérer cela comme sans importance.
