Une courbe d'apprentissage indique ce qui a été appris par rapport à un certain temps. Il montre les aspects atteints et les triomphes qui ont été obtenus par rapport à cette époque.
Ce concept est apparu pour la première fois en 1885, aux mains d'Hermann Ebbinghaus, philosophe et psychologue allemand, qui l'a utilisé dans son ouvrage Über das Gedächtnis.
Dans cette monographie, il a illustré la courbe d'apprentissage, mais en se concentrant sur l'oubli. Il y montre qu'en quelques jours ou semaines, si vous ne révisez pas ce que vous apprenez, vous finissez par perdre la moitié des connaissances que vous avez acquises.
Cette méthode est largement utilisée dans des secteurs tels que les affaires, l'économie, l'éducation, certains types de psychologie et le domaine des ressources humaines.
Par exemple, dans l'aspect commercial, s'il y a un nouveau programme informatique, la courbe d'apprentissage peut évaluer le temps qu'il faudrait pour spécialiser le personnel de l'entreprise afin qu'il sache l'utiliser. Il est également très courant d'effectuer cette option lorsqu'il y a de nouvelles machines.
Avant toute innovation réalisée par l'entreprise, qu'elle soit technologique ou informatique par exemple, la courbe d'apprentissage peut être utilisée pour faire des mesures.
Étapes de la courbe d'apprentissage
La courbe d'apprentissage comporte une série d'étapes, parmi lesquelles se distinguent les suivantes :
- Stade initial de croissance: Lorsqu'un individu a besoin de temps et d'efforts pour acquérir de nouvelles compétences ou informations, les résultats sont immédiatement perceptibles, car ils sont acquis à grande vitesse, et cela se reflète au début de la courbe.
- La croissance ralentit: Petit à petit, on constate qu'il est plus difficile pour une personne d'apprendre, et les données qui émergent de la courbe reflètent un processus de ralentissement. Cela répond au fait que la connaissance commune est de nature plus limitée.
- L'étape du plateau: Dans cette période, la courbe est stable, l'individu n'obtient pas de résultats pires ou meilleurs, cela signifie qu'il a atteint les connaissances standard par rapport à ce qu'il effectue et par rapport au reste de l'utilisateur dans ce certain temps .
- La croissance se produit: A ce stade il y a un approfondissement de certains aspects, ou concepts qui font à nouveau croître la courbe.
C'est peut-être la lecture habituelle, mais cela ne veut pas dire qu'elle est la seule puisqu'elle dépendra aussi de l'implication de l'individu et de l'étude qui est menée. Il existe d'autres façons dont la courbe peut décliner parce qu'il n'y a pas d'implication de l'individu, ou le plan à analyser doit avoir d'autres types de caractéristiques qui améliorent cette étude.
Par conséquent, toutes ces données que la courbe seront très appréciées pour tirer des conclusions ultérieures et applicables au domaine, ou au sujet, en question, qui est à l'étude.
Exemple de courbe d'apprentissage
Voici deux exemples de différentes façons dont la courbe d'apprentissage pourrait prendre. Ceci, puisqu'il peut prendre différentes formes selon ce que nous apprenons.
Par exemple, dans le premier cas c'est une courbe qui grossit beaucoup au début. Cependant, il grandit à un rythme plus lent, jusqu'à ce qu'il atteigne un point où il est très difficile d'acquérir plus de compétences. Ce serait le cas d'un sport dans lequel on apprend les bases très vite, mais atteindre un très bon niveau demande de plus en plus d'efforts.
Dans un autre exemple, nous pouvons voir un autre type de courbe. Ce type de courbe est de nature exponentielle au début et s'aplatit à la fin. Un exemple pourrait être un programme de programmation informatique. Au début c'est difficile à apprendre, mais une fois qu'on a une certaine connaissance on peut avancer très vite. Cependant, pour atteindre un niveau d'expert, cela demande encore beaucoup de temps et de travail.
