Sociologie de l'éducation
La sociologie de l'éducation est la science qui étudie le rôle que joue l'éducation dans une dimension socioculturelle.
L'objectif de la sociologie de l'éducation est de comprendre la contribution de l'apprentissage scolaire à la communauté et vice versa, dans le but d'améliorer le comportement humain.
Le fondateur de cette discipline est Emile Durkheim, qui fut un pionnier de la forme empirique de la sociologie, qui analysa les aspects de l'éducation.
Importance de la sociologie de l'éducation
Les individus par nature vivent en société et les coutumes jouent un rôle fondamental dans l'apprentissage de chacun. C'est la tâche de l'éducation de fournir les outils nécessaires pour que les individus puissent approfondir leurs connaissances, mais aussi la coexistence suivant certaines normes. C'est pourquoi, pour vaincre les discriminations de genre, les violences, les addictions ou les problèmes liés à l'immigration, la sociologie de l'éducation est soutenue.
En raison de ce qui précède, la nécessité pour les enseignants d'être formés en tenant compte de ces questions est évidente.
Etant donné l'importance de la sociologie dans l'éducation, il n'est pas étrange de penser que les gouvernements portent leur attention sur l'éducation comme quelque chose de médiatique; pour qualifier, corriger ou simplement comme un instrument pour diffuser des matériaux qui répondent ainsi à un intérêt particulier. C'est pourquoi il est essentiel que vous restiez sur un terrain neutre.
Intéressé par la sociologie de l'éducation
Il intéresse les enseignants, les élèves, les familles, les organisations et la société en général, car il façonne le type d'individus fonctionnels requis.
C'est pour cette raison que, dans certains pays, il a été chargé de générer des contenus pédagogiques exclusivement sur ce sujet, au niveau du premier cycle et/ou des cycles supérieurs. Ceci afin qu'avec cette discipline soient acquises les connaissances nécessaires pour qu'elle contribue ainsi à améliorer l'insertion des individus dans la société. C'est-à-dire la relation éducation-travail.
Et c'est qu'un enseignant qui peut réfléchir sur sa pratique, améliorera la qualité de l'enseignement et sera une cellule de changement social.
Exemples de problèmes sociaux et éducatifs
Quelques exemples qui font l'objet d'une analyse en sociologie de l'éducation sont mentionnés ci-dessous.
- La fracture numérique et la résistance que certains enseignants vivent avec les natifs du numérique.
- Changements dans les politiques et le contenu éducatifs, et les effets sur le comportement des élèves.
- Chercher à aligner le contenu éducatif sur ce dont les entreprises ont besoin en tant que connaissances techniques, scientifiques ou technologiques.
- Le développement de méthodes d'apprentissage qui éveillent la réflexion en développant la pensée critique et analytique pour inviter les élèves à la tolérance, la non-violence, la paix, préserver la culture; ce sont aussi des aspects de la sociologie de l'éducation. Et c'est essentiel pour la création de normes de conduite et la création d'habitudes et de valeurs pour les individus.
